在
北师大成都实验中学校长 刘增利
尊敬的邵仲节老师，
尊敬的各位领导、各位来宾、校友们、老师们：
今天，我们在这里隆重召开邵仲节老师艺术教育研讨会。首先请允许我代表北师大成都实验中学向出席这次会议的各位领导和各位来宾表示热烈的欢迎，对大家长期关心和支持学校的发展表示衷心的感谢，向为原成都二中的艺术教育和中国的国画事业做出突出贡献的邵仲节老师表示热烈的祝贺！
我是在今年5月份的“邵仲节先生八十华诞暨从艺六十周年画展”的开幕式上第一次面对面地接触邵老师和他画的牡丹的，在展览会现场我就为邵老深深的教育情结、高尚的师德人品、精湛的绘画艺术所折服。后来我们的接触日渐频繁，在与邵老的交往中我感到每次都会有很多的收获，我越发感到在邵老身上有很多我们现代教师本应该发扬光大然而却正在缺失的东西，我越发感觉到邵老是我们身边的一个艺术与教育的宝藏，于是就萌发了要挖掘与学习邵老艺术教育思想的念头，于是就有了原四川省立成都中学和原成都二中校友的笔会和今天举办的“邵仲节老师艺术教育研讨会”这一系列活动。
邵仲节老师自幼习画，1942年考入山西运城师范，学校有当地闻名的几位美术教师对他影响很大，形成了他日后从事美术教育的理想与愿望。解放前邵老在私塾任教，解放后他几经周折被分配到我校的前身川西成都中学（成都二中）任教，一直到1987年光荣退休。邵仲节老师师从于钟道泉、刘既明二位西蜀著名画家，并刻苦研习中国古今画坛大师的宏论与佳作六十年如一日，是“浑厚的河东人文风情和源远流长的巴蜀文化，将他孕育成为在四川乃至全国有影响的国画艺术家”。
邵仲节老师是成都市第八届政协委员，中国文联牡丹书画艺术委员会副会长、中国老年书画研究会研究员、四川省文史研究馆馆员、四川省美协会员、四川省巴蜀诗书画研究会副会长、四川省政协画院荣誉画师、成都市政协书画院副院长、成都市美协花鸟画协会副会长、民进成都诗书画社社长、锦江区政协书画院院长、锦水书画院荣誉院长。中国三大牡丹之乡——彭州市荣誉市民。
邵仲节老师在绘画艺术师承前人，致力创新，他善于吸收和应用西画技法，保持和发扬中国画的传统特色，融合民间艺术精髓于其中，形成了自己鲜明的艺术特色和风格。他擅长写意花鸟画，尤以牡丹著称，有“邵牡丹”之美誉。他笔下的梅、竹、紫藤等亦各具风韵，深得中外人士喜爱。邵老从事美术教育四十年，桃李成林，在我校的校友中受到它教育和影响成为职业画家的就有近三十人。邵老从事艺术生涯六十余年，成绩斐然，他相继在四川、北京、山西、陕西、深圳等地多次举办个人画展，其作品被中国美术馆、中国军事博物馆等文博单位和大公司及个人收藏。国家机关和领导人还把他的作品馈赠外宾。邵老著有《写意牡丹技法》、《邵仲节国画集》、《邵仲节牡丹专辑》等专著，另外出版了多期邵仲节国画挂历，其艺术成就被人民日报、中央电视台及各地多种新闻媒体广泛介绍。
今天我们研究学习我们身边这位教育前辈，中学美术名师，艺术成就卓著的画家邵仲节老师的艺术教育人生，我们清晰地发现在邵老的人生轨迹上的两条线索：完美的教育人生和灿烂的艺术人生，这两条线水乳交融、彼此促进、日臻完美，最终化作美丽的“夕阳红”，让我们这些晚生观之有如高山仰止，品之更是历久弥香……
一、人品师品堪称楷模。邵老在原成都二中的教师当中有非常好的口碑，今天人们一提起邵老师都称赞他的人品与他的画一样好。20世纪80年代邵老的画已经很有名气，但是他给人做画从不计较，青年教师要结婚了他总要精心画上一幅作品以示祝贺。在我与邵老接触的过程中他从来都是那样的虚心、坦诚与平实；到家里去拜访，他亲热的就像一家人；离开的时候他不顾年迈的身体，总要亲自送下楼，送上车。在拜读《邵仲节艺术人生》时，有这样一则小故事：文革中他的老师刘既明老师被打成右派，当邵老看到老师精神受辱，生活贫困，寒冷的冬季，身上没有御寒的棉衣，回家后就让夫人给刘老做了一件棉衣，感动得刘老流下热泪。可见他对恩师的一片情意。
“一日为师，终生为父”，在邵老画展的开幕式上我遇到了几位校友，都是邵老的弟子，从他们与邵老的谈话中可以领略到他们对老师的尊敬，也反映出当年邵老对学生们爱之深切。他的学生们听说母校要举办邵老的艺术教育研讨会都奔走相告，上月19日举行的校友笔会就聚集了二十多位邵老的学生。我们在羡慕邵老的同时，也体会到了一位名师的师德人格力量对学生的教育和影响是巨大的。
二、教书育人桃李成林。邵仲节老师在四十年的教学生涯中，一直耕耘在基础教育的美术教学岗位上，“他兢兢业业，踏踏实实，呕心沥血，浇花育才。他辅导美术课外小组，出美术板报，搞展览，利用假期和星期天带学生外出写生，参观画展拜访书画家，使学生们受到美的熏陶。他既做画，又育人，象李忠翔、潘培德、张幼矩等一些蜚声中外的画家，都曾在他这里接受了扎实的启蒙教育。他的美术教学成就在成都得到社会各界的认可。”
三、画风画艺追求卓越。邵老告诉我他最爱唱的歌是《牡丹之歌》，最喜欢的两句歌词是：“有人说你富贵，哪知道你曾历尽贫寒。”我想这是对邵老艺术道路的真实写照。邵老退休快二十年了，在这别人可以安度晚年的二十年中，他每天笔耕不辍。为了画好牡丹他走遍了中国的牡丹之乡，反复观摩各地牡丹的不同形态，捕捉花的神韵。“他潜心研究古今牡丹画高手的作品，攻读历代描写牡丹的诗词歌赋，以丰富自己的内涵，力求在立意上做到画花有情，写干有志，含蓄有味，达到寄情于物，物以情现的境界，使作品达到以情动人、以美感人、以德育人的艺术效果，呈现出强烈的时代气息和浓厚的生活气息。”徐悲鸿的夫人廖静文老师欣赏了邵老的牡丹花后亲笔题词“妙笔凝趣，法通古今”，称赞他在艺术道路上自成一家，形成了雅俗共赏的“邵氏牡丹画法”。
四、困境坎坷当作磨练。在校友的回忆文章中，都不约而同地写到母校小木楼里的一间大屋，一间堆满了扫把，簸箕，同时又是邵老的办公室兼寝室的大屋，“床下摆着土碗和一个煤油炉子，还有一些颜料，弄不清这些土碗是绘画用的还是吃饭用的，这就是邵老的家和艺术天地。”在那特殊的年代，由于邵老的家庭出身等问题，历次政治运动尤其是十年动乱中，邵老都是被专政的对象，受到极不公正的待遇，挨斗、停职反省不说，有些不懂事的学生还用足球踢他……邵老总是泰然处之并用拼命地写画来缓解精神上的压力。今天，提起文革中的经历，邵老师总要豁达地开上几句玩笑，并坦率地说：我能在绘画上有今天的成就，文革中的磨难也是对我意志上和艺术追求上的一种磨练。邵老的学生著名画家张幼矩老师曾撰写文章《牡丹也自苦寒来》，以赞颂邵老的乐观向上的积极人生态度。
五、爱国爱乡赤子情怀。文革中妻离子散受人冷遇的遭遇并没有磨灭掉邵仲节老师的爱国热情。十一届三中全会，“百花齐放，百家争鸣”的艺术工作方针得以恢复，给邵老带来了艺术的春天。他奋发进取，积极创作，画出了一批反映时代精神的画卷。他说：盛世画牡丹，改革开放以来，国泰民安，国家富强，人民生活幸福，我感到牡丹最能表达我们时代的精神风貌。1999年，邵老创作
六、爱校乐教情深意长。和绘画一样，教学是邵仲节老师一生的事业，一生的钟爱。他热爱这片他曾经耕耘了三十六年的热土，退休近二十年了他还始终关心着学校的发展，八十岁的老人了还希望给孩子们再上一节美术课。在这位长者、大师面前我们确实有太多的感动，在他身上我们既看到了一个艺术家的执著追求，也看到了老一代名师的精神风范，这些都为我们树立了学习的榜样。
校友们、同志们，“为了中华民族的伟大复兴，为了每位学生的发展”，这是我们现代教育工作者的使命，也是新一轮课程改革的目标。在我们这所有着无数辉煌和名师名生的百年老校，深厚的人文积淀为我们奠定了发展的根基，基于北师大先进教育理念的体制创新为我们提供了发展的动力，新的一轮课程改革为我们创造了发展的机遇。在学校改制的第一个三年我们构建出了一个“学生成才，教师成长，学校发展”的学校发展路径。今年首届初、高中毕业生中、高考取得“满堂红”，双双获得成都市教育局表彰。在学习与实践中锻炼了一支专业化水平高、师德高尚的教师队伍，使学校可持续发展的能力大大增强。今天，全校师生正以豪迈的姿态进入学校发展的第二个三年，我们坚信学校的明天更美好，请校友们放心我们一定能让母校在新的世纪里焕发青春！
最后，祝邵仲节老师健康长寿，生活幸福，艺术之树常青！祝各位领导、来宾身体健康，祝研讨会圆满成功！
谢谢！
2005.12.3