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科研课题

学校通过《卓越教师成长计划》鼓励教师加积极强专业发展,从而惠及学生成长。我们还将老师发表的部分文章和在市级比赛获得二等奖以上的论文、赛课教案按季度编成了《学研在线》系列,目前已达30余期。每年围绕“学思课堂”教学改革实践收集整理一线老师们的论文、报告、案例、反思汇编成了三《学思弄潮儿》。

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近年来师生获奖情况统计

类别

奖项

国家

省级

市级

区级

教师技能比赛

一等奖

2

18

61

15

二等奖

9

18

135

20

三等奖

9

22

160

12

著作发表

科研论文

一等奖

3

7

18


二等奖

1

12

72


三等奖

2

4

107


学生竞赛获奖

一等奖

17

111

158


二等奖

40

169

114


三等奖

92

180

75





近年学校主要承担课题情况

序号

课题级别

课题名称

负责人

立项单位

成果形式

备注

1

国家级

STEM教育2029行动计划--普通中学 STEM 混合式教学创新人才培养模式的研究

王卡

中国教育科学研究院

研究报告

在研

2

国家级

中国基础英语素质教育的途径与方法

王晓芳


研究报告

在研

3

国家级

十三五重点规划课题《素质教育背景下教师教学能力的探讨与研究》子课题《多媒体技术在中学物理教学中的应用研究》课题

朱艾刚

李晓丽

中国管理科学研究院教育科学研究所

研究报告

结题证书编号:ZGJY7391

4

国家级

《大数据背景下的学校体育管理信息系统研究》子课题《在PMIS管理模式下对中、小学生体质促进的比较研究》

董世永

中国教育学会教育科研专项课题

研究报告

在研

5

国家级

《四川汉语方言调查·仪陇》

周岷

郭梓君

国家语委科研规划领导小组办公室

研究报告

结题证书编号YB1812A032

6

部级

基于核心问题的学思课堂的行动研究

刘增利

北京师范大学

研究报告

在研

7

部级

语文模块教学研究

费安文

教育部

研究报告

在研

8

省级

普通中学现代学校制度建设研究

刘增利

四川省社科院

研究报告

在研

9

市级重点

现代学校制度下的家校共育研究

张文勇

成都市教科院

研究报告

在研

10

市级

《基于大数据背景的学力值在教学管理中的应用研究》

王卡

成都市教育技术装备管理中心

《科教文汇》2018年12月上旬刊,国内刊号:CN   34-1274/G

证书编号:2020-01

11

市级

《实验课程考试方法、标准研究》

何波

成都市教科院

研究报告

在研

12

市级

《“立德树人”引领下初中学段德育主题班会实践研究》

刘琢

成都市教科院

研究报告

在研

13

市级

《班级活动对促进初中生情感能力发展的策略研究》

万青鑫

成都市教科院

研究报告

在研


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