2019年4月22日-4月26日，北京师范大学教育集团组织深圳市龙岗区民办学校德育主任开展高级研修活动，其中，22日下午的“世界咖啡屋”研讨活动在我校举行。我校德育部门相关同志与来自龙岗的70余名德育主任一起展开了这场德育“盛宴”。

一、回归教育原点，把握德育规律

下午的活动首先从分管德育副校长张文勇的讲座《回归教育原点把握德育规律》开始：当前的道德教育存在教育改嫁即不关心人的根本发展、道德教育的边缘化、道德教育的外在化、德育的存在形态知识化等几个方面的问题。要突破这些道德教育困境，首先，需要回归道德教育本性—思考人生的意义。再次，构建生活与道德教育相结合的教育路径。要让学生在实践中去让学生感悟、生成。最后，教育者的以身示范是道德教育取得成效的关键。

二、“世界咖啡屋”，思想在这里碰撞

“世界咖啡屋”是一种注重合作性对话、高参与度交流的新型会议组织形式。在围绕德育的议题列单下，7个小组组长分别抽取、确定了本组议题并组织组员进行讨论。第一轮讨论结束后组员根据签号换至其他组进行第二轮讨论。第二轮讨论中，重组后的组员来自不同议题讨论组，组长（不换组）先向新组员简要介绍本组选择的议题及讨论成果，然后组织新组员结合各自原组的议题观点自由发言、充分交流，进行思想碰撞和观点融合。第二轮讨论结束后，各成员回到第一轮分组，继续第三轮讨论，根据第二轮交叉讨论所受到的启发补充本组观点。全程学员们讨论认真、热烈，不停地在白纸上写写画画，罗列、整理每一位“咖啡友”的观点。讨论结束后，各组代表用“思维导图”的形式对本组议题讨论成果进行陈述展示。