《谈谈我校的文化传统》——青教研专题培训
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【科研处讯】 2010年9月15日，我校新进青年教师在三楼会议室参加了青教研的第一次专题培训，此次培训由学校领导刘增利校长担任主讲，主题是《谈谈我校的文化传统》。回顾学校的历史沿革后，刘校长给老师们具体阐述了我校的精神与使命、核心理念、教学文化、教师的专业成长等理念。 1．学校的精神与使命 刘校长首先给老师们分析了两个术语，同时结合北大、清华等名校的校训，指明我校的精神是包容产生和谐、学习推进创新、卓越成就未来，因而学校的主流价值观是团结、奉献、求实、创新。关于“亮剑”精神的点评更是让老师们情绪激昂，清楚地明白了我校的使命就是服务于教师和学生的发展，服务于教师主体的提升和学生主体的创生，归结起来就是促进师生的和谐。而爱是一切教育的出发点和归宿点，爱是教育工作者的灵魂，刘校长提倡的理念就是“用心做教育、用爱育人才”。 2．学校的核心理念与教学文化 刘校长站在哲学理论的高度上，与老师们一起分享了我校坚持走“文化办学”之路的核心理念，即“五个坚持”。其中，坚持人必须获得充分、自由、的谐的发展，坚持可持续发展的人才观是核心理念的根本，坚持建设和谐、民主、平等的师生关系是基础，坚持教育就是服务的思想是方法与途径。在了解学校的“文化办学”传统后，刘校长介绍了我校的教学文化，即突出学科特点，尊重认知规律，合理调控难度，师生情感融合。 3.教师的专业成长 教师的成长包括文化成长、人格成长、专业成长。刘校长告知老师们，要在学习型团队中促进自身的成长，在组织学习中形成文化认同，建立共同愿景。青年老师们要改善自己的心智模式，在学习交流中成长，通过个人规划和组织规划努力完成“三格”（一年入格、三年合格、六年形成自己的教学风格） 在培训结束前，刘校长语重心长地给老师们提出了殷切的希望，鼓励我们要时刻保持对教育的激情。在课堂教学中要多思考，善总结，在工作中积极融入团队，以虚心学习的态度努力地促进自己的专业成长。“虽然此次培训的时间非常短暂，但我们对学校的文化传统有了深入的理解，我们相信，在各位专家的悉心指导下我们会成长得更快。” |
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