百年巴蜀名校群星璀璨，十载木铎金声薪火相传——我校隆重举行百年校庆庆典仪式
百年巴蜀名校群星璀璨，十载木铎金声薪火相传。26日上午，学校校园内彩旗飘扬、锣鼓喧天、校友云集、高朋满座，处处洋溢着欢乐的气息。原四川省第一中学、四川省立成都中学、成都市第二中学，现北京师范大学成都实验中学迎来了100周年华诞，并隆重举行百年庆典。
出席庆典的1000多名嘉宾包括成都市教育局吕信伟局长、成都市委宣传部崔昌宏副部长、北京师范大学国内合作办公室屈浩主任等各级领导；国家教育咨询委员会委员、中国教育学会高中教育专业委员会理事长王本中先生，四川大学化工学院院长、学校恩泽奖学金管理人梁斌教授等专家；历届校友；我市友好学校代表；北师大各省市附校代表；退休教职工等。2000多在校师生也都参加了庆典活动。
为庆祝北京师范大学成都实验中学百年华诞，北京师范大学校长董奇题词“木铎蜀韵，陶铸群英”；国家原教育部副部长柳斌题词“百年巴蜀名校群星璀璨，十载木铎金声薪火相传”；中国教育学会会长顾明远题词“用人文情怀办学校，以科学精神育新人”；四川省政协副主席杨兴平题词“十年耕耘创名校，百年风雨育英才”。中国教育学会高中专业委员会、成都七中、成都外国语学校、北师大各附属学校等单位纷纷发来贺信。
庆典活动分为“薪传之光”、“雄关漫道”、“岁月流金”和“木铎蜀韵”等几个篇章，以学校百年历程为线索，突出厚重的历史文化积淀，穿插人物和故事片段，将文艺节目、现场活动和领导讲话有机的结合起来。
庆典活动中，吕信伟局长代表市教育局向我校的百岁生日表示祝贺，对与会嘉宾和全校师生表示亲切的问候。在讲话中，吕局长回顾了学校百年办学走过的风雨历程，肯定了学校一百年来对成都近现代教育做出的积极贡献，并且结合当前成都教育改革发展的实际，对学校提出了殷切希望。
北师大国内合作办公室屈浩主任宣读了北京师范大学的贺信。在贺信中，北京师范大学校长董奇先生对学校的百年华诞表示热烈的祝贺，对各级领导、社会各界和全校师生为推动学校发展所做出的突出贡献表示诚挚的感谢。贺信对北京师范大学成都实验中学11年来的办学成绩给予了肯定，对学校未来的发展指明了方向。
因身体原因不能亲临现场的我校著名校友、两院院士、国家最高科技奖获得者闵恩泽先生特意提前录制了视频资料。部分不能亲临庆典现场的老校友和海内外优秀学子纷纷给母校发来了贺信、贺电和祝福视频，表达对母校的感恩之情。校友代表、退休教职工代表、在职教师代表、在校学生等表演了丰富多彩的文娱节目，活动中还穿插了一家两三代校友同台感谢师恩、为历次校名亮灯等活动。
庆典上每一个节目都是精品，都有很强的艺术感染力。合唱《送别》刚唱出第一个乐句，台下的老校友已经眼含热泪。舞蹈、手风琴，独唱等等都得到了与会校友嘉宾的称赞。鼓队的同学穿着单薄的衣服站在细雨中，但他们打出了威风，打出了豪迈。台下的同学们秩序井然，坐在那里手都被雨水浸泡的麻木了，仍然坚持着与台上互动配合。庆典志愿者本着热情、细致、奉献的志愿者精神坚守在每一个岗位上，使各个环节的联络畅通及时。
“历史永远都是现实的一个维度”。学校在缅怀历史的同时也在创造着历史。百年校庆留给了学校丰富的遗产：一是凝聚了力量，百年校庆凝聚了更加广泛的校友资源，凝聚了在校师生的精神，聚集了上级领导和同行更加关注的目光。校庆前的23日下午四川省政协副主席杨兴平到校视察工作，这些对学校都是莫大的支持与鼓励。二是释放了智慧，所有的成功都凝聚着全校师生的智慧。三是锻炼了队伍，大型活动对师生都是考验，阴雨天气考验学校的应变能力，考验师生的毅力。在活动中涌现出一批人才。四是奠定了基础，为下一个一百年的发展奠定了精神基础。
百年峥嵘岁月、百年不倦追求。今天的北京师范大学成都实验中学正顺应时代潮流，依托百年底蕴，追求着素质教育的至高境界；今天的北京师范大学成都实验中学正凭着坚实基础，秉承名校风范，谱写着跨越发展的崭新篇章。
北京师范大学贺信：
中国教育学会高中教育专业委员会贺信：
庆 典 仪 式 议 程
卷 首 薪传之光
1.嘉宾入场
2.鼓队开篇（校鼓乐队）
3.表演唱《生日快乐》（领唱：初2012级杨倩茹、马煜樱同学）
4.主持人上场宣布开始、介绍来宾
5. 市教育局领导讲话
第一篇 雄关漫道
1.合唱《送别》（校合唱团）
2.校友代表讲话
3.现场书法“雄关漫道”（高76届校友：朱映奇）
4.舞蹈《风酥雨忆》（校舞蹈队）
第二篇 岁月流金
1.表演唱《老师，我想您》（高76届校友）
2.合唱《爱我中华》《走进新时代》（退休教师、校友合唱团）
3.亮灯仪式
4.北师大领导讲话
5.诗朗诵《弘毅百年，润泽群芳》（刘增利校长、阙楠老师、高2013级陈乐天同学）
第三篇 木铎蜀韵
1.独唱《春暖花开》（刘念老师）
2.手风琴合奏《西班牙斗牛士》（校手风琴乐队）
3.舞蹈《光阴的故事》（校教职工舞蹈队）
4.表演唱《Do-re-mi》《欢乐颂》（校合唱团）
尾 声 弦歌永续
老校友回家：
研读校史：
给母校写下一句话：
成都市教育局吕信伟局长参观校史墙：
校友来宾欢聚一堂：
鼓队开场：
表演唱《今天是你的生日，妈妈》：
主持人介绍来宾：
吕信伟局长致辞：
合唱《送别》：
校友代表赵振铎讲话：
现场书法“雄关漫道”（高76届校友：朱映奇）：
舞蹈《风酥雨忆》：
表演唱《老师，我想您》（高76届校友）：
合唱《走进新时代》（退休教师、校友合唱团）：
北师大对外合作办学部屈浩主任宣读北师大贺信：
诗朗诵《弘毅百年，润泽群芳》（刘增利校长、阙楠老师、高2013级陈乐天同学）：
独唱《春暖花开》（刘念老师）：
手风琴合奏《西班牙斗牛士》
舞蹈《光阴的故事》（校教职工舞蹈队）
表演唱《Do-re-mi》：
主持人谢幕：
庆典仪式结束：
照片拍摄：信息中心、程克军老师、廖洪斌老师
在北京师范大学成都实验中学百年校庆致辞
吕信伟
（2013年9月26日）
各位来宾、老师们、同学们：
今天，非常高兴参加北京师范大学成都实验中学百年校庆活动。首先，我谨代表成都市教育局向历届校友和全校师生表示诚挚的问候和热烈的祝贺！向长期关心支持学校发展的各界领导和朋友们表示衷心的感谢！
从1913年的四川省立第一中学，到1935年四川省立成都中学，从成都市第二中学到今天的北京师范大学成都实验中学，历百年沧桑，育千万英才。100年来，学校不仅涌现出以高几何、饶代数、邵牡丹等为代表的一代又一代师德高尚、业务精湛、深受学生爱戴的优秀教师，也培养出了像闵恩泽、流沙河、赵振铎等一批又一批爱国敬业、素质全面、成就突出、爱校尊师的杰出英才。
2002年以来，学校充分依托北京师范大学，发挥民办学校的体制优势，尊重教育规律，着力促进学生全面发展，社会美誉度不断提升。同时，学校积极推进民主治校，在建立和完善现代学校制度方面做了有益探索，教师专业化水平显著提升，为学校长远发展奠定了坚实基础。百年砥砺，厚泽绵长。在新的历史起点上，在历届校友的殷切期盼下，学校的发展必将掀开新的篇章。在此，我对学校提出三点希望：
一是要坚守好对“教育梦”的不懈追求
每一名教育工作者都要成为教育梦想的追逐者。贵仁部长讲“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”，这是中国教育梦。我们提出“学有良教，品质卓越”作为成都教育梦的主要内涵。这个梦想的基石是全市的每一所学校，引领者是每一位校长，实践者是每一名教师。我曾经给全市教育工作者推荐过两本书，一本钱文忠的著作《玄奘西游记》，讲玄奘到印度取经，历经磨难，九死一生，终获成功。玄奘成功的原因有三，一是信念，二是智慧，三是执着。无论是追逐中国梦，还是共筑教育梦，最需要的就是信念、智慧和执着。另一本是台湾学者吴家莹写的《跟蔡元培学当校长》，讲蔡元培主政北大期间，用了不到十年时间，把一个吃喝嫖赌、暮气沉沉的官僚机构办成一所现代大学、成就了一批学术大师。探究其根本原因，是蔡元培校长带领全校老师坚持正确的理念、保持正确的方向，运用正确的方法，并持之以恒地坚持，所以造就了新北大。直至今天，干好教育仍然很难，有时候还要有知其不可为而为之的殉道态度和精神。
二是要把握好“实验”这个办学定位
著名教育家杜威先生于1896年创建芝加哥大学实验学校的时候，当时的普通学校已落后于由工业革命带来的社会结构的巨大变化，旧的家庭生活方式正在瓦解，结构单一的乡村社区正在消失，教育面临巨大挑战，为此，他提出“教育即生活、学校即社会”的理念，并在实验学校中得到验证和完善，对今天的教育仍然具有极其重要的意义。与此相同，四川省立第一中学创建之时，中国社会发生的变更更为波澜壮阔，这所学校从诞生之日就注入了求新求变的基因。近年来学校的健康发展，也离不开对实验学校定位的准确把握。为此，学校未来的发展，一定要在“实验”二字上狠下功夫。要围绕促进学校长远发展和学生的可持续发展，积极探索、实验，积累经验、推广促进引领其他，从而提升成都基础教育的整体水平。
三是要发挥好“桥梁”这个作用
今天学校的发展，有了更好的机遇，有了更加坚强的后盾，这就是北京师范大学这个国内师范教育的翘楚。北师大既能够给学校的发展提供先进的教育思想引领，也能够提供“国际先进、国内一流”的师资培训资源，还能够提供遍布全国的数十所北师大实验学校的成功经验。我们希望北京师范大学成都实验学校在自身健康、快速发展的基础上，既要成为北京师范大学的一线研究基地，还要着力运用好北京师范大学在基础教育研究方面的前沿研究成果，更好地发挥引领示范和辐射作用，在成都基础教育和高等师范教育方面积极发挥好桥梁纽带作用。
希望学校以市委提出的“学有良教”为自觉方向，结合学校自身实际，解放思想，探索实验，大胆创新，走出一条教育改革发展的新路，为成都教育的均衡化、现代化、国际化做出新的贡献。
最后，祝各位嘉宾、各位校友事业有成，祝老师们工作顺利，祝同学们健康成长！谢谢大家！
北京师范大学成都实验中学百年校庆致辞
吕信伟
（2013年9月26日）
各位来宾、老师们、同学们：
今天，非常高兴参加北京师范大学成都实验中学百年校庆活动。首先，我谨代表成都市教育局向历届校友和全校师生表示诚挚的问候和热烈的祝贺！向长期关心支持学校发展的各界领导和朋友们表示衷心的感谢！
从1913年的四川省立第一中学，到1935年四川省立成都中学，从成都市第二中学到今天的北京师范大学成都实验中学，历百年沧桑，育千万英才。100年来，学校不仅涌现出以高几何、饶代数、邵牡丹等为代表的一代又一代师德高尚、业务精湛、深受学生爱戴的优秀教师，也培养出了像闵恩泽、流沙河、赵振铎等一批又一批爱国敬业、素质全面、成就突出、爱校尊师的杰出英才。
2002年以来，学校充分依托北京师范大学，发挥民办学校的体制优势，尊重教育规律，着力促进学生全面发展，社会美誉度不断提升。同时，学校积极推进民主治校，在建立和完善现代学校制度方面做了有益探索，教师专业化水平显著提升，为学校长远发展奠定了坚实基础。百年砥砺，厚泽绵长。在新的历史起点上，在历届校友的殷切期盼下，学校的发展必将掀开新的篇章。在此，我对学校提出三点希望：
一是要坚守好对“教育梦”的不懈追求
每一名教育工作者都要成为教育梦想的追逐者。贵仁部长讲“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”，这是中国教育梦。我们提出“学有良教，品质卓越”作为成都教育梦的主要内涵。这个梦想的基石是全市的每一所学校，引领者是每一位校长，实践者是每一名教师。我曾经给全市教育工作者推荐过两本书，一本钱文忠的著作《玄奘西游记》，讲玄奘到印度取经，历经磨难，九死一生，终获成功。玄奘成功的原因有三，一是信念，二是智慧，三是执着。无论是追逐中国梦，还是共筑教育梦，最需要的就是信念、智慧和执着。另一本是台湾学者吴家莹写的《跟蔡元培学当校长》，讲蔡元培主政北大期间，用了不到十年时间，把一个吃喝嫖赌、暮气沉沉的官僚机构办成一所现代大学、成就了一批学术大师。探究其根本原因，是蔡元培校长带领全校老师坚持正确的理念、保持正确的方向，运用正确的方法，并持之以恒地坚持，所以造就了新北大。直至今天，干好教育仍然很难，有时候还要有知其不可为而为之的殉道态度和精神。
二是要把握好“实验”这个办学定位
著名教育家杜威先生于1896年创建芝加哥大学实验学校的时候，当时的普通学校已落后于由工业革命带来的社会结构的巨大变化，旧的家庭生活方式正在瓦解，结构单一的乡村社区正在消失，教育面临巨大挑战，为此，他提出“教育即生活、学校即社会”的理念，并在实验学校中得到验证和完善，对今天的教育仍然具有极其重要的意义。与此相同，四川省立第一中学创建之时，中国社会发生的变更更为波澜壮阔，这所学校从诞生之日就注入了求新求变的基因。近年来学校的健康发展，也离不开对实验学校定位的准确把握。为此，学校未来的发展，一定要在“实验”二字上狠下功夫。要围绕促进学校长远发展和学生的可持续发展，积极探索、实验，积累经验、推广促进引领其他，从而提升成都基础教育的整体水平。
三是要发挥好“桥梁”这个作用
今天学校的发展，有了更好的机遇，有了更加坚强的后盾，这就是北京师范大学这个国内师范教育的翘楚。北师大既能够给学校的发展提供先进的教育思想引领，也能够提供“国际先进、国内一流”的师资培训资源，还能够提供遍布全国的数十所北师大实验学校的成功经验。我们希望北京师范大学成都实验学校在自身健康、快速发展的基础上，既要成为北京师范大学的一线研究基地，还要着力运用好北京师范大学在基础教育研究方面的前沿研究成果，更好地发挥引领示范和辐射作用，在成都基础教育和高等师范教育方面积极发挥好桥梁纽带作用。
希望学校以市委提出的“学有良教”为自觉方向，结合学校自身实际，解放思想，探索实验，大胆创新，走出一条教育改革发展的新路，为成都教育的均衡化、现代化、国际化做出新的贡献。
最后，祝各位嘉宾、各位校友事业有成，祝老师们工作顺利，祝同学们健康成长！谢谢大家！
北京师范大学成都实验中学百年校庆致辞
吕信伟
（2013年9月26日）
各位来宾、老师们、同学们：
今天，非常高兴参加北京师范大学成都实验中学百年校庆活动。首先，我谨代表成都市教育局向历届校友和全校师生表示诚挚的问候和热烈的祝贺！向长期关心支持学校发展的各界领导和朋友们表示衷心的感谢！
从1913年的四川省立第一中学，到1935年四川省立成都中学，从成都市第二中学到今天的北京师范大学成都实验中学，历百年沧桑，育千万英才。100年来，学校不仅涌现出以高几何、饶代数、邵牡丹等为代表的一代又一代师德高尚、业务精湛、深受学生爱戴的优秀教师，也培养出了像闵恩泽、流沙河、赵振铎等一批又一批爱国敬业、素质全面、成就突出、爱校尊师的杰出英才。
2002年以来，学校充分依托北京师范大学，发挥民办学校的体制优势，尊重教育规律，着力促进学生全面发展，社会美誉度不断提升。同时，学校积极推进民主治校，在建立和完善现代学校制度方面做了有益探索，教师专业化水平显著提升，为学校长远发展奠定了坚实基础。百年砥砺，厚泽绵长。在新的历史起点上，在历届校友的殷切期盼下，学校的发展必将掀开新的篇章。在此，我对学校提出三点希望：
一是要坚守好对“教育梦”的不懈追求
每一名教育工作者都要成为教育梦想的追逐者。贵仁部长讲“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”，这是中国教育梦。我们提出“学有良教，品质卓越”作为成都教育梦的主要内涵。这个梦想的基石是全市的每一所学校，引领者是每一位校长，实践者是每一名教师。我曾经给全市教育工作者推荐过两本书，一本钱文忠的著作《玄奘西游记》，讲玄奘到印度取经，历经磨难，九死一生，终获成功。玄奘成功的原因有三，一是信念，二是智慧，三是执着。无论是追逐中国梦，还是共筑教育梦，最需要的就是信念、智慧和执着。另一本是台湾学者吴家莹写的《跟蔡元培学当校长》，讲蔡元培主政北大期间，用了不到十年时间，把一个吃喝嫖赌、暮气沉沉的官僚机构办成一所现代大学、成就了一批学术大师。探究其根本原因，是蔡元培校长带领全校老师坚持正确的理念、保持正确的方向，运用正确的方法，并持之以恒地坚持，所以造就了新北大。直至今天，干好教育仍然很难，有时候还要有知其不可为而为之的殉道态度和精神。
二是要把握好“实验”这个办学定位
著名教育家杜威先生于1896年创建芝加哥大学实验学校的时候，当时的普通学校已落后于由工业革命带来的社会结构的巨大变化，旧的家庭生活方式正在瓦解，结构单一的乡村社区正在消失，教育面临巨大挑战，为此，他提出“教育即生活、学校即社会”的理念，并在实验学校中得到验证和完善，对今天的教育仍然具有极其重要的意义。与此相同，四川省立第一中学创建之时，中国社会发生的变更更为波澜壮阔，这所学校从诞生之日就注入了求新求变的基因。近年来学校的健康发展，也离不开对实验学校定位的准确把握。为此，学校未来的发展，一定要在“实验”二字上狠下功夫。要围绕促进学校长远发展和学生的可持续发展，积极探索、实验，积累经验、推广促进引领其他，从而提升成都基础教育的整体水平。
三是要发挥好“桥梁”这个作用
今天学校的发展，有了更好的机遇，有了更加坚强的后盾，这就是北京师范大学这个国内师范教育的翘楚。北师大既能够给学校的发展提供先进的教育思想引领，也能够提供“国际先进、国内一流”的师资培训资源，还能够提供遍布全国的数十所北师大实验学校的成功经验。我们希望北京师范大学成都实验学校在自身健康、快速发展的基础上，既要成为北京师范大学的一线研究基地，还要着力运用好北京师范大学在基础教育研究方面的前沿研究成果，更好地发挥引领示范和辐射作用，在成都基础教育和高等师范教育方面积极发挥好桥梁纽带作用。
希望学校以市委提出的“学有良教”为自觉方向，结合学校自身实际，解放思想，探索实验，大胆创新，走出一条教育改革发展的新路，为成都教育的均衡化、现代化、国际化做出新的贡献。
最后，祝各位嘉宾、各位校友事业有成，祝老师们工作顺利，祝同学们健康成长！谢谢大家！
