五月似锦，草木欣然。5月26日下午四时许，励耘木铎座无虚席，家长学子目盼心思。一场以“学向勤中得，萤窗万卷书”为主题的初高中衔接教育专题讲座正在火热进行。

【弘毅精神的传承】

在这场期待已久的讲座中，教学科研处陈新主任一改理科老师“开门见山”式的导入，以富有人文情怀的“囊萤映雪”的故事开始了今天的讲座，引出我校校魂——弘毅精神，并以图文并茂的形式向同学们展示北师大“弘毅”精神下的学生画像。一张张熟悉的笑脸，一所所著名高校，在陈主任拉家常式的讲解中显得那么亲切自然，北京大学、清华大学、中山大学、浙江大学、复旦大学、北京师范大学等等。北师大成都实验人正续写辉煌，激励着每一位同学画好自画像。

【初高中衔接的特点】

1、知识容量急剧增加；2、教材语言抽象程度加深；

3、思维方式更加理性；4、教学方法更强调逻辑推理、抽象思维能力的培养。 

【成长过程的六个转变】

学习要逐步实现六个转变：

1、变“要我学” 为“我要学”、乐学；

2、变“无序学习” 为“有序有效的学习”；

3、变“无序思维” 为“有序思维”；

4、变“形象记忆” 为“抽象记忆” ；

5、变“偏科” 为“学科均衡” ；

6、变“闭门造车”为“帮扶小组”；

美好的时光，总是过得太快。活动的最后，初三年级下年级干部李强老师和初三年级主任蒋都红老师希望每一位同学心中常怀梦想，扎根于平常的学习，以饱满的精神迎接新的挑战，成就最美好的自我。正如陈新主任对同学们的寄语：心中存天地，大脑有乾坤。鲲鹏展羽翼，青云志万里。