探索创新 稳步发展 全面实施心理素质教育
—— 北京师范大学成都实验中学心理健康教育简介
我校是成都市人民政府于 2002年引进北京师范大学优质教育资源和教育品牌由原成都二中改 制而成的一所全新学校，是成都市教育局直属的由北京师范大学直接管理的学校。学校自开办以来，把“基础扎实，身心健美，品行高尚，思维创新”作为培养目标；坚持“以人的和谐发展为中心”的教育理念；大力倡导以“包容产生和谐、学习推动创新、卓越成就未来”为主要 内容的学校精神，在输入新的教育理念、按新课标要求积极推进教改科研，加强校风、班风、学风建设，提高教学质量，校本教材开发、教育创新以及建立学习型学校等方面取得了令人 瞩目的成绩。
根据教育部 《中国教育改革与发展纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》 ，特别是围绕四川省心理学会中小学心理健康教育指导委员会专家组对我校工作的指导性意见以及我校心理健康教育工作的实际，在 学校校长、党总支的 指导下，根据我校学生心理状况的实际需要，以培养全面和谐发展、健全人格的中学生为教育目标， 适应教育改革的需要，适应未来社会对人才的需要，我校于 2003年10月成立了 “ 北师大成都实验中学心理辅导中心 ” ——心灵驿站。中心 以关注全体学生心理健康教育为主，同时也对个别学生的心理问题做 到早期干预，对学生心理素质的提高起到了重要的作用。中心设立了团体辅导室（同心园）和心理咨询室（心语屋），聘用专兼职教师 4人。目前，我校建立了校、年级、班级三级心理健康教育工作网络，开展了一系列心理健康教育活动：开设心理健康教育必修课程；定期举办心理讲座和个别咨询；开通心语热线、设立心语信箱，并在校园网站上开辟心理网页和开设心理信箱，实现心灵互动；实施团体心理辅导；通过心理测量与调研方式，建立学生成长档案，进行跟踪辅导；举办心理沙龙、开设心理知 识宣传栏；开放心理阅览室和心理宣泄室；实施心理会诊制度；重视教育科研的先导作用，开展学科教学、班级管理渗透心理健康教育的课题研究；开办家庭教育讲座等。这些生动活泼的教育活动弘扬了学校“以人的和谐发展为中心”的教育理念，创设了 和谐、健康、欢乐的校园文化氛围， 有效地促进了学生的身心健康发展。
2004年3月1日 |
